TIẾP TỤC HOÀN THIỆN ĐỀ ÁN XÂY DỰNG TRƯỜNG THCS THIỆU ĐÔ TRỞ THÀNH TRƯỜNG TRỌNG ĐIỂM VỀ CHẤT LƯỢNG GIAI ĐOẠN 2026 – 2030
Sáng ngày 24/6/2026, Ban Thường vụ Đảng ủy xã Thiệu Trung tổ chức Hội nghị cho ý kiến đối với Đề án “Xây dựng Trường THCS Thiệu Đô trở thành trường trọng điểm về chất lượng giai đoạn 2026 – 2030”. Đồng chí Đỗ Thế Bằng, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã chủ trì hội nghị. Tham dự có các đồng chí Thường trực Đảng ủy, Ủy viên Ban Thường vụ Đảng ủy, lãnh đạo HĐND, UBND, Ủy ban MTTQ Việt Nam xã; trưởng các ban, ngành, đoàn thể; lãnh đạo các cơ quan, đơn vị và Ban Giám hiệu các trường học trên địa bàn xã.


Hội nghị được tổ chức nhằm thảo luận, cho ý kiến đối với Tờ trình số 122/TTr-UBND ngày 16/6/2026 của UBND xã về Đề án xây dựng Trường THCS Thiệu Đô trở thành trường trọng điểm về chất lượng giai đoạn 2026 – 2030. Đây là một trong những nội dung quan trọng trong chương trình công tác của cấp ủy, thể hiện quyết tâm của Đảng bộ và chính quyền địa phương trong việc nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ sự phát triển bền vững của địa phương trong giai đoạn mới.
Phát biểu khai mạc hội nghị, đồng chí Đỗ Thế Bằng, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã nhấn mạnh, giáo dục luôn được Đảng bộ xã xác định là một trong những nhiệm vụ trọng tâm, có ý nghĩa chiến lược đối với sự phát triển bền vững của địa phương. Trong bối cảnh yêu cầu về chất lượng nguồn nhân lực ngày càng cao, việc xây dựng Trường THCS Thiệu Đô trở thành trường trọng điểm về chất lượng không chỉ là mong muốn của ngành giáo dục mà còn là nhiệm vụ chính trị quan trọng của cả hệ thống chính trị và toàn xã hội.


Theo dự thảo Đề án, Trường THCS Thiệu Đô được định hướng trở thành trung tâm giáo dục mũi nhọn của xã, từng bước xây dựng môi trường học tập hiện đại, tiên tiến, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Đề án đặt mục tiêu đến năm 2030 xây dựng nhà trường trở thành cơ sở giáo dục có chất lượng cao, có đội ngũ giáo viên vững mạnh về chuyên môn, cơ sở vật chất đồng bộ, hiện đại; đồng thời là địa chỉ tin cậy trong công tác phát hiện, bồi dưỡng học sinh năng khiếu, học sinh giỏi, góp phần nâng cao vị thế giáo dục của địa phương.
Tại hội nghị, các đại biểu đã tập trung nghiên cứu kỹ nội dung dự thảo Đề án và tham gia thảo luận với tinh thần trách nhiệm cao, dân chủ, thẳng thắn và xây dựng. Nhiều ý kiến đánh giá Đề án được chuẩn bị công phu, có tầm nhìn dài hạn, bám sát chủ trương phát triển giáo dục của tỉnh và yêu cầu thực tiễn của địa phương.


Đối với cơ chế tuyển sinh và phương án tổ chức bồi dưỡng học sinh mũi nhọn, các đại biểu đề nghị làm rõ quy trình triển khai phương thức xét tuyển kết hợp đánh giá năng lực theo quy định hiện hành; đồng thời nghiên cứu xây dựng mô hình bồi dưỡng học sinh giỏi phù hợp, hiệu quả, bảo đảm tuân thủ các quy định của ngành giáo dục. Nhiều ý kiến cho rằng việc phát hiện, tuyển chọn và bồi dưỡng học sinh có năng lực nổi trội cần được thực hiện bài bản, khoa học ngay từ những năm đầu cấp học để tạo nguồn học sinh chất lượng cao cho địa phương.
Liên quan đến cơ chế thu hút và khuyến khích tài năng, các đại biểu tập trung phân tích khả năng cân đối nguồn lực ngân sách, đồng thời đề xuất nhiều giải pháp huy động nguồn lực xã hội hóa nhằm xây dựng các chính sách hỗ trợ, khen thưởng đối với học sinh đạt thành tích cao và giáo viên có đóng góp nổi bật trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. Đây được xem là giải pháp quan trọng nhằm tạo động lực thúc đẩy phong trào thi đua dạy tốt, học tốt trên địa bàn.


Về giải pháp nhân sự và cơ sở vật chất, các ý kiến đã tập trung thảo luận lộ trình đầu tư xây dựng phòng học thông minh, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong quản lý, giảng dạy; từng bước hoàn thiện hệ thống cơ sở vật chất theo hướng hiện đại, đáp ứng các tiêu chuẩn của trường học chất lượng cao. Bên cạnh đó, nhiều đại biểu đề xuất nghiên cứu cơ chế hợp tác, thỉnh giảng đối với đội ngũ giáo viên, chuyên gia có trình độ chuyên môn cao nhằm bổ sung nguồn nhân lực chất lượng, góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục mũi nhọn của nhà trường.
Các đại biểu cũng dành nhiều thời gian rà soát các chỉ tiêu đầu ra, các tiêu chí kiểm định chất lượng giáo dục và giải pháp tổ chức thực hiện nhằm bảo đảm tính khả thi của Đề án. Nhiều ý kiến đề nghị cần xác định rõ các mục tiêu theo từng giai đoạn, gắn với lộ trình thực hiện cụ thể, phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương, đồng thời bảo đảm sự đồng bộ giữa phát triển đội ngũ, đầu tư cơ sở vật chất và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.


Phát biểu kết luận hội nghị, đồng chí Đỗ Thế Bằng, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã ghi nhận và đánh giá cao tinh thần trách nhiệm, những ý kiến đóng góp tâm huyết, sâu sắc của các đại biểu tham dự. Đồng chí nhấn mạnh, việc xây dựng Trường THCS Thiệu Đô trở thành trường trọng điểm về chất lượng là chủ trương có ý nghĩa chiến lược, phù hợp với định hướng phát triển giáo dục của địa phương trong giai đoạn mới. Đồng chí yêu cầu UBND xã, các cơ quan chuyên môn và đơn vị liên quan tiếp thu đầy đủ các ý kiến tại hội nghị để tiếp tục rà soát, hoàn thiện Đề án, bảo đảm tính khoa học, tính khả thi và hiệu quả khi triển khai thực hiện.
Đồng chí khẳng định, xã Thiệu Trung có truyền thống hiếu học, nhiều năm liền đạt được những kết quả đáng ghi nhận trong công tác giáo dục và đào tạo. Tuy nhiên, trước yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục hiện nay, địa phương cần có một cơ sở giáo dục mũi nhọn đủ năng lực dẫn dắt, tạo động lực lan tỏa và nâng tầm chất lượng giáo dục toàn xã. Việc xây dựng Trường THCS Thiệu Đô trở thành trường trọng điểm về chất lượng nhằm hình thành môi trường giáo dục tiên tiến, hiện đại, có khả năng phát hiện, đào tạo và bồi dưỡng học sinh năng khiếu, học sinh giỏi; đồng thời tạo điều kiện thuận lợi để đội ngũ giáo viên phát huy năng lực chuyên môn, nâng cao chất lượng giảng dạy.


Đồng chí Bí thư Đảng ủy cũng nhấn mạnh, trường trọng điểm không chỉ được đánh giá bằng thành tích học tập mà phải được đầu tư đồng bộ về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, hạ tầng công nghệ thông tin, phòng học thông minh, không gian học tập sáng tạo và các điều kiện phục vụ giáo dục toàn diện. Cùng với đó, địa phương cần có cơ chế phù hợp để thu hút, khuyến khích đội ngũ giáo viên có trình độ chuyên môn cao, tâm huyết với nghề; xây dựng môi trường làm việc chuyên nghiệp, tạo động lực cho giáo viên cống hiến và gắn bó lâu dài với nhà trường.
Đồng chí đề nghị các đại biểu phát huy tinh thần trách nhiệm, tập trung nghiên cứu kỹ dự thảo Đề án, thảo luận sâu các nhóm vấn đề trọng tâm về cơ chế tuyển sinh, công tác bồi dưỡng học sinh mũi nhọn, giải pháp phát triển đội ngũ, đầu tư cơ sở vật chất, huy động nguồn lực xã hội hóa và các chỉ tiêu chất lượng đầu ra. Những ý kiến đóng góp tại hội nghị sẽ là cơ sở quan trọng để hoàn thiện Đề án, bảo đảm tính khả thi, hiệu quả và phù hợp với điều kiện thực tiễn của địa phương, hướng tới mục tiêu xây dựng Trường THCS Thiệu Đô trở thành trung tâm giáo dục chất lượng cao, góp phần đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển của xã Thiệu Trung trong giai đoạn mới.


Hội nghị Ban Thường vụ Đảng ủy xã Thiệu Trung đã diễn ra trong không khí dân chủ, trách nhiệm và thống nhất cao. Những ý kiến đóng góp tại hội nghị sẽ là cơ sở quan trọng để tiếp tục hoàn thiện Đề án, từng bước hiện thực hóa mục tiêu xây dựng Trường THCS Thiệu Đô trở thành trung tâm giáo dục chất lượng cao của địa phương, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng kỳ vọng của Nhân dân và yêu cầu phát triển của xã Thiệu Trung trong giai đoạn 2026 – 2030 và những năm tiếp theo.